Diferentes estratégias para o cálculo da divisão

Atendendo ao que está proposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017), neste curso vamos trabalhar com diversas formas de calcular divisões. Para isso, além do cálculo por estimativa, vamos explorar as propriedades que favorecem o cálculo mental. Também vamos discutir a importância das diferentes formas de calcular para a compreensão do significado da divisão, e você terá a oportunidade de refletir sobre algumas estratégias. Ao longo do curso, você terá contato com propostas de atividades para serem vivenciadas com os alunos.

Você aprenderá a:

• Explorar a propriedade distributiva para desenvolver estratégias de cálculo de divisões.

• Discutir estratégias para calcular divisões utilizando estimativa e cálculo mental.

• Explorar a divisão como operação inversa da multiplicação para desenvolver estratégias de cálculo.

Datas para realização do curso:

30 dias corridos (após a confirmação da inscrição).

Carga horária:

10 horas online.

Curso indicado para:

Professores e coordenadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Informações do curso:

Autoinstrucional.

R$59,99

em até 2x com juros

Percurso formativo

Estudos Tema Atividades de aprendizagem
Aula 1 Para iniciar… refletindo sobre o tema

Apresentação de uma situação para o aluno analisar a estratégia de cálculo mental para divisões.

Aula 2 Falando com o especialista

Explicação matemática da estratégia utilizada para resolver o problema de cálculo mental citado na aula anterior.

Aula 3 Vamos refletir?

Quais as propriedades da divisão e sua utilidade para desenvolver estratégias de cálculo?

Aula 4 De olho na sala de aula

Duas atividades para o professor desenvolver com os alunos.

Aula 5 Parada para avaliação

Avaliação da aprendizagem.

Aula 6 Sala de aula em ação

Videoaula ensinando o jogo “Avançando com o resto”.

Aula 7 Em Matemática

Discussão de problemas envolvendo as relações entre a multiplicação e a divisão usando malha quadriculada (Van de Walle, p. 181).

Aula 8 De olho na sala de aula

Sugestões de atividades para o professor desenvolver com os alunos, usando a reta numerada para divisões.

Aula 9 Organizando as aprendizagens

Diálogo entre crianças explicando uma forma de dividir diferente e retomada das formas trabalhadas no decorrer do curso.

Aula 10 Avaliação final - Teste

Este é o momento de parada para avaliação das aprendizagens. Você deverá obter nota acima de 70% na avaliação para avançar os estudos para o próximo módulo.

Para Terminar Para finalizar

Momento de encerrar o conteúdo estudado neste módulo.

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Sobre a autora

Luciana Tenuta

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