Números e Sistema de Numeração Decimal

Se há um consenso sobre o que os alunos devem aprender na Educação Infantil e nas séries iniciais, certamente diz respeito ao trabalho com números e o sistema de numeração decimal.
Este curso oferecerá as contribuições de diversas pesquisas a respeito do ensino e aprendizado dos números e do sistema de numeração, a fim de constituir um marco referencial imprescindível para que os professores possam tomar as melhores decisões quanto aos aspectos didáticos e metodológicos em sala de aula.

Você aprenderá a:

• Fundamentar o trabalho com números na Educação Infantil e séries iniciais por meio de amplo repertório teórico;

• Refletir sobre as características do sistema de numeração decimal;

• Conhecer recursos para aprendizagem de números e do sistema de numeração decimal.

 

Experimente Grátis

 

Carga horária:

40 h

 

Curso indicado para:

• Professores de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

• Coordenadores pedagógicos dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

 

Prazo para conclusão do curso:

90 dias corridos (após a confirmação da inscrição).

 
 

Modalidade do curso:

 Autoinstrucional.

R$228,99

em até 9x com juros

A construção do conceito de número

Neste curso, abordaremos aspectos teóricos a respeito da aprendizagem de número na escola e abriremos olhares para um trabalho envolvendo um ambiente potencial e problematizador no trabalho com números: a literatura infantil.

Percurso formativo

 

EstudosTemaAtividades de aprendizagem
Aula 1 Como se ensina números

Refletindo sobre o tema

Reflexão sobre as propostas que costumeiramente são utilizadas para ensinar números na escola.

Aula 2 A construção do conceito de número

Falando com o especialista

Apresentação de uma videoaula com especialista que tratará da construção do conceito de número pela criança.

Aula 3 Perguntas e respostas sobre o trabalho com número

Vamos refletir?

Leitura de um texto com perguntas e respostas a respeito da recitação, contagem, leitura, escrita de números e o espelhamento.

Aula 4 Parada para avaliação

Parada para avaliação

Teste de múltipla escolha.

Aula 5 Conhecendo o ambiente aritmetizador

Vamos refletir?

Animação que trata do ambiente aritmético em aula.

Aula 6 O papel da recitação

De olho na sala de aula

Sugestões de propostas para o trabalho com a recitação de números em sala de aula.

Aula 7 A literatura e a Matemática

De olho na sala de aula

A literatura infantil como um recurso importante para explorar o ambiente aritmetizador.

Aula 8 Matemática em conexão com a literatura infantil e a resolução de problemas

Em Matemática

Leitura sobre como aliar a literatura infantil à Matemática e à resolução de problemas.

Aula 9 Organizar as aprendizagens deste curso

Organizando a aprendizagem

Fechamento e sistematização das aprendizagens do curso.

Aula 10 Testes

Parada para avaliação

Aqui você vai ser avaliado por todos os conteúdos estudados ao longo do curso.

Para finalizar Finalização dos estudos

Para finalizar

Apresentação dos principais temas estudados neste curso, bem como do autor e da bibliografia utilizada.

Recursos para ensinar números

O que ensinar e como ensinar números aos alunos? Quais as melhores práticas e os melhores recursos? Neste curso exploraremos jogos e brincadeiras como formas de propiciar um trabalho eficiente e de qualidade para a aprendizagem de números na infância.

Percurso formativo

 

EstudosTemaAtividades de aprendizagem
Aula 1 Para iniciar

Refletindo sobre o tema

Apresentação dos motivos que levam diversos educadores a utilizar jogos e brincadeiras como recursos para ensinar e aprender em qualquer lugar e idade.

Aula 2 Jogo do pratinho

Sala de aula em ação

Filmagem de uma situação real de sala de aula envolvendo um jogo de contagem.

Aula 3 O conceito de jogo

Vamos refletir?

Reflexão acerca do conceito de jogo, envolvendo a definição de número para as crianças.

Aula 4 Explorando jogos na aprendizagem de números

De olho na sala de aula

Apresentação de propostas de trabalho com jogos envolvendo a aprendizagem de números.

Aula 5 Sobre o trabalho com jogos

Organizando a aprendizagem

Lista de ideias e informações importantes desenvolvidas no trabalho com jogos.

Aula 6 Avaliação da aprendizagem

Parada para avaliação

Teste de múltipla escolha.

Aula 7 O brincar e as neurociências

Falando com o especialista

Videoaula sobre as contribuições das neurociências para as brincadeiras no desenvolvimento infantil.

Aula 8 Sequências de brincadeiras

De olho na sala de aula

Sequências didáticas para o trabalho envolvendo números e brincadeiras.

Aula 9 Analisando produções de alunos

Vamos refletir?

Discussão acerca do papel dos registros para a comunicação oral e escrita em Matemática.

Aula 10 Organizando a aprendizagem

Organizando a aprendizagem

Síntese dos conteúdos estudados no curso para facilitar seu processo de aprendizagem.

Aula 11 Avaliação final

Avaliação da aprendizagem

Teste de múltipla escolha.

Para Terminar Finalização dos estudos

Para finalizar

Apresentação dos principais temas estudados neste curso, bem como do autor e da bibliografia utilizada.

O sistema de numeração decimal

Neste curso, abordamos aspectos significativos do ensino-aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal, discutimos quais aspectos do sistema de numeração são relevantes para a aprendizagem dos alunos e como as crianças se apropriam do nosso sistema.

Percurso formativo

 

EstudosTemaAtividades de aprendizagem
Aula 1 Números e Sistema de Numeração Decimal

Para iniciar – refletindo sobre o tema

Análise dos registros numéricos de um ditado de números e levantamento de ideias a respeito dos conhecimentos dos alunos sobre o sistema de numeração decimal.
Aula 2  O Sistema de Numeração Decimal em pauta

Falando com o especialista

Videoaula sobre a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal pelos alunos e a apropriação gradativa das suas regras.

Aula 3 Para refletir e aprofundar o conhecimento sobre o sistema de numeração decimal

Vamos refletir?

Leitura a respeito das hipóteses de escrita e de comparação de números elaboradas pelos alunos.

Aula 4 Sondagem para quê?

De olho na sala de aula

Texto a respeito de como propor sondagem de números aos alunos e como acompanhar suas aprendizagens.

Aula 5 Testes

Parada para avaliação

Teste de múltipla escolha.

Aula 6 Conhecendo o quadro numérico

Em Matemática

Animação sobre o quadro numérico.

Aula 7 As regularidades do sistema de numeração decimal

Vamos refletir?

Discussão a respeito da observação das regularidades ao realizar atividades que envolvam a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal.

Aula 8 Explorando atividades com quadros numéricos

De olho na sala de aula

Serão apresentados dois jogos, envolvendo o quadro numérico para uso em sala de aula

Aula 9 Pensando no planejamento

Planejando

Apresentação de formas de planejar atividades relacionadas à unidade temática de números, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.
Aula 10 Fechamento do curso

Organizando a aprendizagem

Momento de fechamento e sistematização de informações.

Aula 11 Avaliação final

Parada para avaliação

Teste de múltipla escolha.

Para Terminar Finalização dos estudos

Para finalizar

Apresentação dos principais temas estudados neste curso, bem como do autor e da bibliografia utilizada.

Recursos para aprender e ensinar o sistema de numeração decimal

Neste curso, ampliamos o repertório didático acerca do trabalho com a numeração escrita, proporcionando um estudo a respeito de situações didáticas e recursos pedagógicos que auxiliarão os estudantes a compreender a organização do nosso sistema de numeração, sua estrutura e propriedades.

Percurso formativo

 

EstudosTemaAtividades de aprendizagem
Aula 1 O cálculo e o Sistema de Numeração Decimal

Refletindo sobre o tema

Reflexão sobre as diferentes formas de os alunos utilizarem os números para resolver problemas.

Aula 2 Conhecendo recursos para o trabalho com o Sistema de Numeração Decimal

Em Matemática

Vídeo com recursos para trabalhar com o Sistema de Numeração Decimal

Aula 3 As fichas sobrepostas

Vamos refletir?

Apresentação do recurso didático das fichas sobrepostas.

Aula 4 As fichas sobrepostas

Sala de aula em ação

Vídeo com a apresentação de prática de trabalho com as fichas sobrepostas.

Aula 5 Testes

Parada para avaliação

Você fará um teste sobre o conteúdo estudado até o momento.

Aula 6 O Sistema Monetário

De olho na sala de aula

Sequência didática com Sistema Monetário.

Aula 7 O Sistema Monetário e o Sistema de Numeração Decimal

Vamos refletir?

Leitura acerca da importância da utilização do sistema monetário para a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal.

Aula 8 A calculadora e o Sistema de Numeração Decimal

De olho na sala de aula

Atividades com a calculadora que podem ser usadas em sala de aula para a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal.

Aula 9 Fechamento do curso

Organizando a aprendizagem

Momento de fechamento e sistematização de informações.

Aula 10 Avaliação final

Avaliação da aprendizagem

Teste de múltipla escolha.

Para Terminar Finalização dos estudos

Para finalizar

Apresentação dos principais temas estudados neste curso, bem como do autor e da bibliografia utilizada.

Sobre as autoras

Cristiane Chica

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Sônia Maria Pereira Vidigal

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